Aktuelles

Haus Overbach, Jülich – schulinterne Online-Lehrerfortbildung Geographie am 23.11.2020

Jülich Haus Overbach Vortrag Sprachsensibler Geographieunterricht 23.11.2020

Auftakttreffen des Innovationslabors „Internationalisierung der Schulbildung“ der Initiative „Austausch macht Schule“

Göttingen, 01./02.10.2020

Impulsvortrag Perspektiven der Internationalisierung von Schulbildung im Fachunterricht

Zusammenstellung Methoden Interkulturelle Exkursionsdidaktik KMK PAD VE

Interkultureller Methodenreader für Sachthemen

Eröffnungsvortrag Französischlehrer*innentag Nordrhein-Westfalen 2020 am 07.03.2020 in Soest

Französischlehrer_innentag NRW 2020 Eröffnungsvortrag

Interkultureller Methodenreader für Sachthemen

Vortrag CLIL-Conference Linz / Austria 27.02.2020

Linz CLIL 27.02.2020 Websitefassung

Neue Veröffentlichungen im Herbst/Winter 2019/2020

Böing, Maik (2019): Mehrsprachige und mehrkulturelle Textarbeit (Kapitel 31). In: Fäcke, Christiane/ Meißner, Franz-Joseph (Hrsg.): Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 173-177.

Böing, Maik (2019): Un laboratoire de décolonisation? – Neukaledonien im Spannungsfeld zwischen Frankofonie und territorialer Unabhängigkeit. In: Der fremdsprachliche Unterricht Französisch. Heft 161. Hannover: Friedrich. S. 31-37.

Böing, Maik (2019): Die Projektmethode „Rollenexkursion“ – ein Werkzeug zur mehrperspektivischen Erschließung von Kulturräumen für Austausche und Kursfahrten. In: Französisch heute. Heft 3. S. 5-9.